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(发布时间:2019-08-19 点击数:2546)

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2006年“沈鼓——大工研究院”开展科研项目16项。其中1项达到国际先进水平,5项居国内领先水平,1项填补了国内空白,新产品开发1项,2项已形成设计规范,2项已直接应用于百万吨乙烯项目前期设计中。由于研究院的前期工作和校企的支持,沈鼓拿到国家百万吨级乙烯装置用压缩机国产化项目,使沈鼓为中石化配套生产的“年产百万吨乙烯装置压缩机”设计方案一次性通过有关部门审批立项(研究院承担其中4项核心技术攻关)并受到褒奖,这一立项的通过标志着沈鼓集团在大型压缩机装置研制领域取得质的飞跃,使我国成为继美、日之后拥有该领域自主核心技术的第三个国家。2007年开展科研项目22项,该年度校企双方加强了沟通与交流,双方多次组织开展技术交流,现已设立校企联合科研基金;并且经校企共同努力,已形成从重大工程应用领域提炼科学问题的共赢理念,联合开展了核泵关键技术研究的973申报准备工作。2008年研究院策划举行校企高层科技座谈、研究院院务会议以及研究院科研辐射行动;推进新增课题34项,结转上年度课题8项,其中关于核泵关键技术项目15项;设立并启动校企核级泵科研合作基金(总额150万)工作,为大连理工大学申报的973“核主泵制造的关键技术”计划项目获批,实现首席科学家的历史性突破奠定坚实基础。

今年两次参加高校的债务重组新闻发布会。第一次是在3月,省里唯一一所进入211工程的重点大学,对外界高调宣称,国家开发银行联合中国建设银行等3家银行,为该校提供总额12亿元、贷款期限为16年的银团贷款项目。该项目将使学校在未来3~4年内需全部归还的银行贷款,分摊到今后的16年内支付,每年还本资金只有原来的五分之一。

“唯高考分数论”是次优选择,也是现实国情下我们的必然选择,在公信、诚信、约束、监督等机制尚不完善的情况下,还是先别折腾“唯高考分数论”吧,别搞那些中看不中用的花架子。其实,现行高考制度可改革的地方有很多,比如均衡各地区的录取比例、改进录取方式以避免高分落榜、严防高考作弊、保证阅卷公平并赋予考生知情权等,为何这些方面的改进反而不大呢?为了保证高考最基本的公平公正,请暂且容忍“唯高考分数论”。(易家言)

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需求情况:在发达国家,平均每300人拥有一位专业营养师。如果按此标准,我国13亿人口,需要约400万名营养师,但是,我国现有营养师不足4000人。

“办了十年的企业肯定还处于创业阶段,还需要不断创新。”北京东方般若科技发展有限公司总裁刘英魁说。这个从大学本科就创业开公司的东北人,依旧保存着略带“学生气”的豪情和冲动,他的目标是把公司开成一家“百年老店”。

近年来,伴随青岛胶南市经济社会的快速发展,民办教育呈现出强劲的发展势头。但随着民办教育规模的不断扩大,在办学过程中时有出现依法意识不强、规范程度不高等问题。针对这些问题,胶南市教体局制定了四项措施,加大管理力度,提高民办学校办学水平。  严格审批,规范服务。根据全市教育整体规划,合理布局学校设置。对申办的学校,不但认真审查举办者的办学资质、办学条件,还要审查举办者的办学目的。实施办学保证金制度,进一步完善服务流程,严把审批入口关,做到成熟一个,审批一个,确保批办学校的质量。  强化制度建设,促进诚信办学。从有效解决社会关注的热点、难点问题入手,该市印发并实施了《胶南市民办学校管理规程》和《2006年度民办教育学校工作目标与考核方案》,对民办学校在教育教学、安全卫生、招生宣传、财务管理等方面,全方位提出了明确的要求和规定,并将加大过程督查和考核力度,适时查处违规行为,促进各民办学校依法诚信办学。  对接社会需求,合理开设专业。重点从师资、教学设施配备等方面进行认真评估审查,做到先具备条件,后开设专业。对不符合条件已开设的专业,下达通知限期整改;对新增专业,不具备条件的限制开设,不列批招生计划。同时,指导各学校立足实际、突出特色,根据学校办学层次和要求,紧紧围绕社会需求调整所设专业,积极探索实施校企合作、工学结合办学模式,搞好与产业发展的对接办学。  加强师资队伍建设,提高教育教学质量。要求各民办学校严格按规定落实职业资格证书制度,搞好三年规划,采取多种形式,加强学校干部和教师培训;在三年内,现有校长及专任教师均要考取相应的职业资格证书,做到持证上岗。对在规定时间内不能考取职业资格证书的不得聘任,以此推进民办学校教师专业化水平的提高。  《中国教育报》2006年8月11日第4版

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当前,许多农村中小学教育装备水平显著提高。如何既让设备充分发挥效益又避免教师过度依赖设备,成为很多学校面临的新课题。

虽然每年北电都要求考生“不能化妆”,不过这一条在执行上却很难兑现。“女生很少有不化妆的,别人要化了自己不化多吃亏呀。”一位参加考试的女生告诉记者,这种化妆一般在技巧,简单化化,只要别浓妆艳抹太出位就好,“一般就是描下眉,化点眼线涂点睫毛膏,显得眼睛大点就行。”不过,也有一些考生素颜前来,希望把自己最朴素真实的一面展现给老师。在现场,也有的女生“知己知彼”,看到别人化了妆,临时拿起化妆品赶紧补起妆来。据一位考前辅导班的老师介绍,一般她在指导学生准备考试时,都劝告考生在穿着打扮上往本色、自然、清新贴近,“比如穿着简单的白衬衫,一看就是学生的样子出现是最好的。虽然浓妆艳抹,老师不会要求你去卸妆,但印象分就先丢掉了,很容易让考官在心里就给PASS了。”

阿良是北京本地人,他大学毕业已经一年半了,目前还闲置在家里。阿良学的是计算机专业,他毕业后在几家小公司打过零工,但都没干满一个月就辞职了。阿良说,他辞职的原因一个是嫌他们给的薪水太低,由于是新人,一个月的工资才1000元钱出头;还有就是工作内容对于他来说没有挑战性,工作时间又长,而且有事没事就加班。

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想学日语的人很多,但如果没有充足的师资力量,日语仍然会从学校的教学科目中消失。其结果,就是生源都流向汉语,形成恶性循环。

纵观世界强国,都有一个完整而庞大的人才培养体系,真正的落后不可怕,可怕的是没有先进的人才来支撑以后的发展。二战后的日本,所有的工业生产基地都成为一片废墟,面对片片焦土,日本人的做法是首先要建立自己的高端人才培养体系,所以才有了早稻田大学等等高等学府的建设,才有了日本30年的工业辉煌,而这些都是和精英人才教育所分不开的。

在医疗服务方面,实行首科负责制、首问负责制、首诊负责制,开展无假日门诊、延时门诊、预约门诊,弹性安排就诊时间,提供差异性服务,满足不同层次患者的就诊需求;调整门诊收费程序,将划价、交费同步进行,减少患者排队等候时间;对低保、残疾和高龄患者免除挂号费,对门诊手术患者由专人当日电话回访,指导患者术后康复;开展全程温馨服务,配备专职的温馨服务人员协助患者挂号、取药和陪诊;开设便民门诊和健康教育窗口,方便复诊患者取药和化验,指导患者合理调整饮食;建立知名专家会诊中心、外地患者服务中心、家庭医疗护理中心和免费咨询热线,特别为外地患者实行预约挂号、检查、住宿等一条龙服务。

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在深入开展学习实践科学发展观活动中,沈阳市装备制造工程学校以“重内涵、上质量、促和谐、抓党建”为目标,全面抓好教学上质量、招生上规模、就业上档次等“六上”工作,培养了大量专业水平高、综合素质强的高技能人才,为创建国家级示范校、打造全国技工高地奠定了坚实基础。

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