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环亚ag国际厅:白百何走下“整容”手术台披白大褂《长大》成名医
(发布时间:2019-11-25 点击数:2175)

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百年也好,超过百年也罢,校庆的最大意义应是校友感念师恩、缅怀校格、重温理想,而非炫耀光鲜、展示政绩、比拼排场。大学本该是校友们永远的精神故乡,无论前来参加校庆还是在四面八方为母校百年华诞祝福,都应是一次暂且放下名利纠结、荡涤俗念的精神之旅。依大学应有的品格,校庆与挥金,实在没有什么关系。

畅销书《美国精神的封闭》的作者布罗姆是一位有30多年教龄的老教师,他在教学中发现,上世纪60-80年代的美国大学生无视典籍,“已经丧失了读书的习惯和兴趣”。布罗姆开出的药方,就是让学生“专注于哲学、神学、文学经典”,即阅读名著。他认为,通识教育的危机构成了美国文明的危机,阅读经典名著是“唯一严肃的解决方案”,可以让学生懂得“运用理性去寻找善的美德”,让美国的教育体制完成“它所要达成的道德目标”。

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的确,现在大多数学校有了教学楼,孩子们也不会再把水槽当电脑,但再好的硬件设施也满足不了孩子们的精神需求。孩子们需要的是从书中汲取营养,大量阅读所获得的精神财富可以成就他们的一生。不容乐观的是,学校对图书室的投入力度并不与鼓励学生阅读的动力成正比。有的中学的图书馆对学生开放,可借书人数只占全校学生人数的十分之一。这既与老师过于强调课本知识、考试分数有关,也与图书馆里的书籍陈旧、缺乏时代感有关。这些都是有待进一步解决和改善的问题。

刘延东在讲话中强调,深化文化出版体制改革,组建大型出版传媒集团,大力发展文化事业和文化产业,是党中央、国务院做出的重大战略部署。中国教育出版传媒集团要坚定正确政治方向,大力弘扬社会主义核心价值体系,坚持企业属性、教育属性、文化属性相统一,尊重市场规律、教育规律、出版规律。要服务大局,发挥行业带动示范作用,为发展文化产业、加快转变经济发展方式做出积极贡献。要坚持植根教育、服务教育的宗旨,更好地出精品、出人才、出效益,为教育事业改革发展提供有力支撑。要坚持内涵式发展,建立完善现代企业制度,加强人才队伍建设,营造优良企业文化,努力打造成中国出版业有引导力的龙头企业、有竞争力的现代企业、有影响力的跨国企业。

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尹超小档案  师范毕业后,进入北京大学附属小学任教曾任教研组组长、校长助理、副校长  2002年7月开始任北大附小校长兼党支部书记  1997年被评为北京市首批中青年骨干教师  座右铭:青春是一种昂扬向上的精神状态,是对生活的真诚投入和对未来的热烈憧憬,是一份经得起失败和挫折的自信。  “每次看见您总是这样快乐、充满活力……”当我这样评价北京大学附属小学校长尹超时,她快人快语地补充道:“不只你这么说,我们学校的老师,还有一些朋友,见我面也说,看你老像喜事不断似的,总那么高兴,走到哪儿就把快乐带到哪儿。”我继续追问:“您真就没有愁事、烦心事?”她笑呵呵地说:“哪能没有愁事、烦心事,但我喜欢用积极、开朗、乐观、向上的态度对待生活和工作。”  正如她的性格,尹超校长说话喜欢直来直去,心里有什么就说什么。于是,她谈到了家里有两位80多岁的老人,生活不能自理,自己又顾不上,只好请保姆照顾;也谈到了学校建设、管理中的一些劳神、费心事。但与记者谈得最多的还是做校长后,社会各方面和学校内部教职工对自己的理解和支持,特别是她觉得能做北京大学附属子弟学校的校长非常幸运。北京大学那种民主、开放、宽松的管理风格和文化氛围,给她创造了思考学校发展、引领学校前进的良好条件。  尹超是在2002年7月走上北大附小校长领导岗位的,到现在也就4年的时间。她完全是从附小这所学校成长起来的校长,所以她对附小了解越多,感情就越深。她心里很清楚,是附小的老领导们把自己培养起来的,是附小老师们的信任让她走上了校长岗位。所以,尹超把校长中隐含的那种“官职”的含义看得很淡,而是更注重其中蕴含的“服务”理念。因此,她常常是私车公用,连油钱都自己掏;她走到哪儿,学校的事就会通过电话跟到哪儿,但手机话费从来不去学校报销。她的办公室在一栋饱经沧桑的2层小楼的一隅,仅有七八平方米,一张办公桌、一个书柜加一把接待客人的沙发椅把里边挤得没什么空间了。对这些可为自己谋利益的事,尹超从不去动心思。当校长后,始终萦绕在她脑际的一件事就是如何把北大附小办成一所与北京大学相匹配的国内领先、国际一流的学校。  坐落在北京大学燕东园的附属小学,是1952年迁到这里的,明末清初这里曾为王府花园。占地40余亩的校园,有大大小小的树木300多棵,其中树干直径10厘米以上的百年大树就有170多棵。这里既有我国著名历史学家翦伯赞生前居住过的古色古香的欧式风格别墅小楼,又有极具中国特色的明清建筑。北大附小是一所绿树成阴、文化底蕴深厚的学校。但50年来,在硬件建设上附小基本上没有什么变化,学生在危旧房里上课,没有操场,活动空间也很小,这已严重地制约了学校的发展。尹超想改变这些,可谈何容易?新建教学楼、改造旧教学楼、保护修缮已成文物的3栋别墅小楼、建体育馆、修操场等等,核算下来,没有七八千万拿不下来,而这些钱都需要学校自筹。不过,北京大学还是很支持的,专门为附小建立了一个发展基金会。除了资金问题,还有一件让尹超费心的事,就是校园内树木保护的问题,不能移动,不能损坏。尹超属于那种敢于迎着困难上的人,2004年暑期,学校建设启动了。一年后建筑面积达11666.6平方米的生态教学楼及学生宿舍楼建成了,学生一年四季不出教室就能呼吸到清新的空气。旧教学楼的改造也同时完成,学生们全部搬进新楼上课。目前,其他改造项目正在紧张建设中。50年未变的北大附小发生了巨大的变化,蓝瓦灰砖的教学楼掩映在苍松翠柏中,典雅、凝重,传统与现代在这里得到了完美的融合,成为一个充满儒雅的书香校园!  校长的领导首先是思想的领导。尹超勾画的附小办学思想蓝图是:弘扬人文精神,以邓小平同志提出的“三个面向”为指导,全面贯彻党的教育方针,力求通过民主和谐的管理、自主探究的课堂教学、丰富多彩的课余活动、以美育人的校园环境,创设宽松充实的学习氛围,最大限度地开发学生的资质和潜能,使之具有良好的品德和个性,身心健康,快乐地学习和生活,为持续发展打好基础。遵照这样的办学思想,附小教师认真实践冰心给北大附小的题词“专心地学习,痛快地游玩”。在课堂上,充分发挥学生的主体性,引导学生用自己的头脑想,用自己的眼睛看,用自己的手来做。课堂外,50多个兴趣小组和10多个小社团,让学生兴趣和特长尽情发挥。学校特别注重中华民族优秀传统文化和现代科技教育的结合。三朵民族艺术的“小花”——民歌合唱团、民族舞蹈团、娃娃京剧团不仅多次在全国获奖,而且走出国门,在奥地利、俄罗斯、法国、日本、新加坡等国家演出,成为中华民族文化的传播者。诵千古美文,做少年君子,古诗文诵读活动在全校开展。学校多次被授予“全国诵读中华古诗文示范校”,同时,代表现代科技发展的电脑机器人、计算机、车模、电子制作、航模、无线电测向等活动开展得有声有色,屡屡在全国和国际比赛中获奖。  尹超逢人便夸附小的教师团队,说自己当校长之所以顺畅、开心,是因为教师们在附小发展的道路上能够心往一处想,劲往一处使,能够相互理解、相互支持、相互包容。一次,有四个主科老师生病,工作一时陷入困境。这时,语文组长说:“请领导放心,所有的课我们自己代!”数学老师说:“请领导放心,班主任工作我们包!”住宿部老师说:“我们白天代课,晚上管理,没问题!”人人主动请缨,个个挺身而出。当然,附小干群间、教师间能够形成这样的氛围,与尹超秉持的宽松、民主、和谐、激励的管理理念是分不开的。她较少批评人,要求其他干部也要多鼓励、少指责。即使产生矛盾,聊聊天,说说话,矛盾就化解了,没有必要那么较真。  快乐生和谐,尹超以一颗平常心,以一种开朗、乐观、积极的态度,营造着北大附小的和谐。(题图摄影中国绿色画报张显勇)  《中国教育报》2006年7月25日第5版

改革高校办学模式包括许多方面,有推进高校与地方、行业、企业合作共建,探索中央高校与地方高校合作发展机制,建设高等教育优质资源共享平台,构建高校产学研联盟长效机制;有发挥行业优势,完善体制机制,促进行业高等学校特色发展,培养高水平专门人才;有探索高水平中外合作办学模式,培养国家紧缺的国际化创新人才,建立具有区域特色的国际教育合作与交流平台,完善中外合作办学质量保障机制,提高中外合作办学水平;有加强内地高校与港澳知名高校合作办学,探索闽台高校教育合作交流新模式;等等。

早在2002年,浙江大学人事部的池临封、刘继荣就撰文《对高校院士共享模式的认识与思考》,指出院士共享是院士人才资源稀缺的情况下产生的一种合理而又必然的趋势。

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袁贵仁说,2009年,全国共清理废止教育收费项目累计1018项,清理后保留的收费项目和标准向社会公布,接受社会监督。通过清理和公示,进一步明确了政策界限,做到学校清清楚楚收费,学生家长明明白白交费。

新华网马那瓜11月8日电(记者刘璇许雷)尼加拉瓜军方发言人8日确认,尼政府派遣的14名陆空军留学生已经启程前往俄罗斯。

大学生们对他们自己的“先进典型”,表现出很高的拥护热情。湖南大学学生高春娜见义勇为抓小偷、并最终感动小偷的事迹,曾在互联网上引起许多质疑。事后高春娜谈到一个感人场景:那时在校园小路上,经常有不认识的同学追上,说:“我相信你,加油!”

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